DGI og Naturdagplejer med Pædagogisk assistent uddannelse

Jeg hedder Helle og har været dagplejer siden oktober 1995. Jeg er gift med Steen og vi har 3 voksne børn og 7 dejlige børnebørn.

Min vision som dagplejer er at give jeres barn en tryg og omsorgsfuld hverdag fyldt med nærvær, tryghed og små oplevelser, hvor jeg følger børnenes initiativer. 

Jeg arbejder med anerkendelse som pædagogisk værktøj og jeg prioriterer børns sociale og personlige udvikling højt.
Alle børn skal føle sig værdifulde og som en del af fællesskabet.

Jeg har gennem årene etableret en del erfaring både i praksis og igennem relevante kurser.
I 2019 -2020 har jeg taget ”Den pædagogiske assistent uddannelse.”
Her har jeg fået opfrisket og tilført ny pædagogisk viden og jeg vil glæde mig til at tage del i jeres barns udvikling og trivsel.

Jeg har valgt at være DGI og natur dagplejer, da jeg prioriterer udeliv og bevægelse.
Her arbejder jeg ud fra at tryghed i nye udfordringer, giver mod og styrker selvværd og selvtillid.
www.groennespirer.dk

Jeg har deltaget i et 2-årigt forskningsprojekt omkring børns emotionelle følelser og relateringer ”Barnet i centrum”. Dette har givet viden og erfaring om betydningen af, at jeres barn får en blid opstart, hvor vi skaber gensidig tillid, kendskab og tryghed.
(”Barnet i centrum” er et projekt hvor forskere og praktikere har arbejdet sammen, i at skabe de bedste vilkår, når et barn opstarter i dagtilbud).

Jeg er ikke ryger og vores hus er røgfrit.
Ingen husdyr.

Dagligdagen

Dagen starter med modtagelse af alle børn

Ca. kl. 8.15: Formiddags mad og samling med sang, musik og bøger.

Ca. kl. 9.00: Planlagt eller spontan aktivitet, vi går som regel ud.

Ca. Kl. 11.15: Frokost.

Ca. kl.12.15: Middagssøvn.

Ca. kl.15.00: Eftermiddagsmad. Leg ude eller inde.
 

Jeg prioriterer udelivet højt. Det er herligt med store vandpytter, man kan hoppe i. En lille snegl der skal beundres, madlavning i haven, og sne der indbyder til kælketure.

Børnene deltager i daglige gøremål, dækker bord, rydder op, osv.

Vi tegner, maler, laver puslespil, leger i haven eller går en lille tur.
Vi går på biblioteket, hvor børnene er deltagende i at låne bøgerne.

Aktiviteter kan også være øvelse i at tage tøj af og på.

Aktiviteterne relaterer til den styrkede læreplan, for at styrke hvert enkelt barn i dets udvikling.

Vi deltager i fælles leg med andre børn i legestuen, på fællesarealer, hos mig og eller hos mine kollegaer. Herved styrkes børnenes sociale kompetencer i større sammenhænge.

En lille fortælling fra en formiddag, hvor vi i forvejen har mødt muldvarpeskud på vores gåture.

De 2 små sover morgen lur.

Jeg sidder med de 2 store, vi læser i vores bog    ”muldvarpen”. Børnene sidder på skift med muldvarpe bamsen, imens vi snakker om den ødelagte græsplæne, vi så i æble-skoven. Vi snakker også om de andre dyr vi møder i bogen.
Vi finder vores kasse med dyr frem, måske kan vi finde de dyr, der er i bogen…
Da de små er færdige med deres morgen lur, pakker vi barnevognen med mad, drikke og et tæppe, vi kan sidde på.
Vi tager Muldvarpebamsen under armen. Den skal med på tur. Måske bor dens venner nede i æble-skoven. Muldvarpebamsen blev så glad for at komme med. 

Det er dejligt vejr og formiddagsmaden nydes i Æble-skoven. Formiddagen slutter af med leg med fundne pinde og opdigtet sang om muldvarpen. Måske skal vi selv være muldvarper i morgen.

En planlagt aktivitet indenfor kan se sådan ud:

Leg med Mester Jacob:
Vi hører en cd med mester Jacob, hvor han skal vækkes, have tøj på og der skal laves morgenmad. Lille Peter edderkop kommer på besøg og mens vi synger, får vi vækket mester Jacob med musikinstrumenter, han sover godt, så det tager lidt tid.
Vi leger at vi selv er mester Jacob, der skal have tøj på og lave mad. Der er gang i gryder og grydeskeer.
Denne aktivitet udvikler børnenes fantasi, styrker deres sociale, alsidige og sproglige kompetencer, og de får en bedre forståelse af den fortalte historie, når den leges ind.

Traditioner:

Fastelavn: børnene må meget gerne være klædt ud, men det er ikke et krav. Vi slår katten af tønden.

Påske: påskeharen har gemt et lille påskeæg.

Dagplejedagen: 2 onsdag i maj har alle dagplejere og børn en fælles fest, nogle gange er forældre eller bedsteforældre inviteret.

En årlig motionsdag hvor vi har bevægelse, leg og hygge i fællesskab med alle andre dagplejegrupper. Fredag i uge 41.

Juletræsfest for dagplejere og dagplejebørn.
Julemanden kommer, han har ikke svigtet endnu..

Kirkegang: lille halv time. (med forbehold for børnegruppens alder) bedsteforældre er ofte inviteret med og vi afslutter gerne med æbleskiver og kaffe til alle.

Nissetur med vores spiregruppe i troldeskoven. Nissefar og nissemor har gemt sig selv og en lille godbid til alle børnene.

Julehygge med jer forældre og jeres barn/børn

Forældresamarbejde

For at give jeres barn de bedste vilkår, er det vigtigt med et godt samarbejde. Vi skal have en god kommunikation hvor gensidig tillid, troværdighed og respekt er nøgleordene.

I er altid velkomne til en dialog om jeres barns trivsel.

Jeg informerer jer om, hvordan jeg, min dagplejepædagog, og legestuekollegaer, ser jeres barns udvikling og trivsel her i dagplejen.

Mine forventninger til jer forældre:

I siger til, hvis der er noget I ønsker gjort anderledes eller hvis I undres over noget, så vi kan få en god dialog.

I fortæller, hvis nattesøvnen ikke har været optimal.

I fortæller, hvis jeres barn har reageret anderledes derhjemme, måske ikke spist så meget, virket lidt utilpas osv.

Sovetid

Ved opstart i dagplejen bliver der vist hensyn til jeres barns soverytme, men for at skabe de bedste vilkår for hele børnegruppens trivsel, læring og udvikling, arbejdes der henimod, at børnene sover på nogenlunde samme tid og gerne til de selv vågner.
Børn har brug for en god pause/lur for at kunne tage imod ny læring og en afbrudt middagslur kan påvirke nattesøvnen negativt.

Formiddagsluren arbejdes henimod at være afsluttet senest klokken 9.15
Middagsluren arbejdes henimod at være fra ca. 12.15

Råd og vejledning til børns søvn (Viborg kommune):

 https://kommune.viborg.dk/Borger/Boern,-unge-og-familie/Sundhed/Sundhedspleje/Sovn/Vuggestue-og-dagplejebarnet

Praktisk information

Velkommen. Gå bare ind… I skal ind ad den første hoveddør.
Barnevogn og taske skal med hjem til weekend og ferie.
Sko skal blive på måtten, af hensyn til rengøring og jeres børn, men I er velkommen ind.

Tasken skal indeholde:

2 sæt undertøj, 1-2 sæt skiftetøj, 2 par strømper, ekstra sutter, hage- og savlesmæk efter behov.
Overtøj efter årstiden: termotøj/regntøj/ flyverdragt/hue/vanter.
Sko og støvler efter årstiden. Hjemmesko om vinteren eller skridsikre sokker.

Bleer. Medbring evt.1. pakke ad gangen.

Engangsvaskeklude/vådservietter og salve

Lille håndklæde/ stofble til skiftning.

Affaldsposer til snavsetøj/bleer.

lommeletter, gerne flere pakker hvis jeres barn er forkølet.

Solcreme: Solcreme skal smøres på hjemmefra, jeg smører børnene ind i løbet af dagen.

Praktiske informationer om legestuen:

Heldagslegestue:

Ca. en gang om måneden er vi i heldagslegestue. I forældre skal sørge for transport af barnevogn og taske.
Børnene skal denne dag som regel afleveres og hentes i legestuen, hvis ikke I får anden information.

Imens børnene sover, har vi dagplejere TOPI (Tidlig opsporing og indsats ift. barnets trivsel).

Andre gange planlægger vi legestue aktiviteter og andre projekter.

Åbningstider

Mandag: Kl. 6.15 -16.00

Tirsdag:  Kl. 6.15 -16.00

Onsdag:  Kl. 6.15 -16.00

Torsdag: Kl. 6.15 -16.00

Fredag:   Kl. 6.15 -15.15

Faste lukkedage i dagplejen:

5. juni (Grundlovsdag)

24. december )Juleaftensdag) 

Helle Løvqvist

Kornvangen 6

8840 Rødkærsbro

TLF: 2032 8679

Mail: hell428s@viborgskoler.dk